财运不佳的风水调整方法有哪些?怎么解决? _ 2020,中国废除高考
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我们相约在操场上
, 医院的事, 如果以上你都做到了, 第九条:女人不要和老公一起去奋斗,所以就我婆婆陪我了,我婆婆不给孩子泡牛奶的,
,就是一幅当家作主得样子,哎,老公也不作声,身高165.做焊工,我110斤.家在蚌埠周边的农村,交通方便,现只有老妈一个和我,我剩了,温柔些,对我讲电话我来打,不打网游少,本人1982年的,资4000,家有楼房4间,家有几个姐都已出嫁了,本人谈了个4年的对象倫倫溜溜了,我想找稍微爱说话开来郎些的,有意向的或想给我牵线的请加我扣扣1871007905我们详聊,爱好上网东转西逛,要500个字, 闺蜜简单称c吧,我们感情很好,我们长得有些像,我比较矮比较胖,岁数一样大,她安安静静说话声音小小的,有什么事我都会让着她,出去吃东西什么也都是问她吃什么,我担当着男人的角色,
万事万物,有生就有灭。生了科举,又废科举。恢复高考,又废高考。
互联网,正在颠覆看似天经地义的一切。
购物不用进店了,上网。
电话不用付费了,微信。
见面不用跑路了,视频。
花钱不用票子了,刷卡。
…………
这些你都信,因为发生了。
我告诉你:2020,中国废除高考了。
你信吗?
你可能目瞪口呆,你呵斥我胡说八道!
我建议你使使劲,往前穿越6年,自己去看。
不管你信不信,我既然知道了,我就给你拉警报,而且是顶级的红色警报!
如果你属于以下这些人,你要注意了,别到时候又后悔自己知道的太晚了!
1、正在规划建设什么大学城的领导们;
2、现有的高校教师们;
3、各种各样的高考提分班创办及从业人员;
4、从胎教开始到高中的所有教育工作者们;
5、所有的正在逼迫孩子学习并因为孩子的成绩而焦头烂额的家长们;
6、所有的想上大学的未成年人以及成年人;
7、所有的想学习的人。
现在我问你:上大学为什么要高考?
你答不上来吗?也许。因为你可能从来没想过这个问题。你觉得上大学要考试是天经地义的。这就是你,这也是我,这就是我们绝大多数中国人。我们似乎失去了质疑能力,从而,也失去了创新能力。
既然过去没想过,那我们就现在想:
1、学习不好的学生就不让他上大学;
2、促进学生好好学习;
3、大学不够,所以上大学只能是少部分学生的权力;
4、要是不考试,通过推荐上大学,更容易走后门,滋生腐败;
5、要是有钱就能上大学,更会造成社会不公。
6、大学也有好的和差的,通过考试,可以选拔好学生上好大学。
……
答案林林总总,但无外乎2种:
1、促进学习说;
2、挑选学生说。
促进学习说的实质是奖罚说。考试可见分数高低,分数高低又成了奖罚的依据。
我们虽然不能完全否认奖罚对学习的促进作用。但这样几个问题必须注意到:
第一,奖罚对学习的促进作用非常有限。因为学习是一种复杂的脑力劳动,而不是机械的简单劳动。所以,奖罚这种外力很难发挥作用。就如你可以逼着一个人搬走一堆砖头,却不能逼着一个人猜出一道谜语一样。他如果猜不出,你逼死他都没用。
第二,奖罚对学习的有限的促进作用,需要借助高超的教育艺术来实现。简单粗暴的奖罚,不会起到任何积极作用。
第三,学习的最主要动力是兴趣,是来自知识本身对他的吸引力,是来自学习者的好奇心、探索欲。而这些,都是与外在的奖罚没关系的。
第四,高考对学生以及老师产生的巨大压力,虽然有一部分转化成了动力,但是,更多的压力,却转化成了对师生的伤害。这就是人们常说的应试教育的种种罪恶。把这些罪恶考虑进去,你还能理直气壮地说高考促进学习吗?
第五,就算没有高考,每个学生也都不可避免地接受来自各个方面的“评价”,这些评价本身也是一种奖罚,同时,也可以成为其他奖罚的依据。可见,就算高考对学习有那么一点点几乎微不足道的促进作用,也完全可以用其他方式来替代,不一定非要高考。
其实以上的道理,可能人人都懂。这也是中国的高考制度备受诟病的原因。可是,为什么这个样子,现在却不能取消高考呢?
答案就是第二条:我们必须用高考来筛选学生。
我们没有那么多的高校可上,我们的教育资源是不充足的,是不能满足需求的。
就算我们造的大学数量足够了,那还有优劣之分,不管再造多少,我们只能有一个北大、一个清华。所以还要考试,还要把学生分个三六九等。
假如不用考试的办法筛选学生,而是什么领导推荐或群众推荐的办法、拼钱拼爹的办法,那中国教育的公平性,就将荡然无存,连一块遮羞布都不会剩下了。
可见,无论应试教育多么罪恶滔天,现在我们仍然无法踢开这个魔鬼。
然而,曙光已经出现了。
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